Per tutti gli studenti, con particolare attenzione per i ragazzi che abbiano evidenziato qualche difficoltà, vengono organizzate per ciascun anno di corso delle attività modulari di ripasso e di recupero per l’Italiano, la Matematica e le Lingue straniere, durante una fase di interruzione della programmazione ordinaria, programmata intorno alla metà dell’anno scolastico.
Nei moduli di lavoro si alternano momenti di spiegazione ed esercizi mirati, gli studenti, anche collaborando tra loro in base alle rispettive competenze secondo le metodologie dell’apprendimento condiviso e della didattica peer-to-peer, possono affrontare con i propri docenti un percorso di consolidamento per sciogliere i nodi, comprendere meglio quanto già fatto in classe, sviluppare in modo più chiaro i passaggi complessi, o ripassare gli argomenti più complessi affrontati durante le lezioni.
Al recupero concorrono inoltre, lungo l’intero arco della programmazione annuale, gli interventi individualizzati in tutte le discipline e – per chi li frequenta – lo studio assistito inserito all’interno dei pomeriggi opzionali e l’attività opzionale di studio guidato il mercoledì pomeriggio.
